Karteikarten Deutsch Tiger-Box, Umschlag gross anzeigen

Karteikarten Deutsch Tiger-Box

Kartei zum selbstständigen Üben grundlegender Aufgaben zum Schriftspracherwerb ab 1. Klasse

Die Box mit dem starken Tiger bietet unterstützende Aufgaben zum Schriftspracherwerb – für die ersten Schritte beim Schreiben

Laute, Buchstaben, SiIben und Wörter: Zu den elementaren Bausteinen der Schriftsprache finden die Kinder in dieser Kartei Übungen in besonders übersichtlicher Form. Selbstständig und individuell können sie ihr Wissen über sprachliche Strukturen stärken. Lösungen zur Aufgabe finden sich auf der Rückseite der Karte. Die Karten sind wiederbeschreibbar und können wiederholt bearbeitet werden. (Wir empfehlen trocken abwischbare Folienstifte).

Die Tiger-Box ist für die Kinder konzipiert, die nur sehr wenige Vorerfahrungen im Umgang mit der Schriftsprache mit in die Schule bringen. Diese Kinder brauchen besonders viele Anregungen und Übung, damit sie das alphabetische System als grundlegendes Prinzip unserer Schrift verstehen können. Die Einsicht in dieses System ist die notwendige Basis für alles weitere orthografische Lernen: Sie ermöglicht es allen Kindern, die Schrift selbstständig lesend und schreibend nutzen zu können, indem sie den Lauten unserer gesprochenen Sprache adäquate Schriftzeichen zuordnen und umgekehrt


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Informationen zum Titel
Titel
Karteikarten Deutsch Tiger-Box
Autor
Erika Brinkmann, Nina Bode-Kirchhoff
ISBN
978-3-12-011512-0
Auflage
Einband
Masse
Seitenzahl
Erscheinungs­datum
16. Oktober 2015
Erika Brinkmann
Erika Brinkmann, Autor/in

Professorin für deutsche Sprache, Literatur und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd tätig. In der Lehre vertritt Erika Brinkmann vor allem die Bereiche Schriftspracherwerb, Orthografieerwerb, Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten, Umgang mit Kinderliteratur und Neuen Medien im Deutschunterricht.

Website: http://www.erika-brinkmann.de/abc-lernlandschaft.html

Nina Bode-Kirchhoff
Nina Bode-Kirchhoff, Autor/in